Neste texto, antes de fazer a leitura, eu falei para os alunos acharem o nome dos desenhos no texto e colocar os devidos nomes embaixo de cada desenho, fizemos a leitura e os alunos foram acompanhando com os dedinhos, depois a atividade de escrita no caderno.
Para finalizar a atividade, o texto foi fatiado em palavras e em duplas de acordo com a hipótese silábica, eles foram montando o texto e lendo.
Neste vídeo mostra dois alunos meus de 6 anos ordenando o texto e lendo.
Para finalizar a atividade, o texto foi fatiado em palavras e em duplas de acordo com a hipótese silábica, eles foram montando o texto e lendo.
Neste vídeo mostra dois alunos meus de 6 anos ordenando o texto e lendo.